Número 22 - Año 2023
Área: Ciencias Sociales y Humanas
  • La construcción de la identidad de estudiante en cárceles de La Pampa: el impacto de la educación y encierro punitivo
  • La Ley de Educación Nacional N°26.206: la relevancia de los debates parlamentarios sobre la educación rural
    Artículos

    La Ley de Educación Nacional N°26.206: la relevancia de ...

    María Paula Biasotti

    María Paula Biasotti

    Licenciada y profesora de Sociología de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Becaria Doctoral ANPCyT. Lugar de trabajo: Unidad de Investigación y Extensión sobre Estado, ciudadanía y familias. Departamento de Ciencias Sociales Universidad Nacional de Quilmes

  • Delitos de cuello blanco y violencia en la ciudad de Rosario. Una aproximación a partir del caso Medrano y de la agencia financiera Cofryco
    Artículos

    Delitos de cuello blanco y violencia en la ciudad ...

    Marco Gaiero

    Marco Gaiero

    Licenciado en Ciencia Política. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales (UNR)). Estudiante de la Especialización en Criminología de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQUI). Jefe de trabajos prácticos (JTP) de la materia Estructura Social Argentina de las carreras de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de Rosario (UNR). Docente del seminario de grado “Estado, Delito y Narcotráfico" de la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de Rosario (UNR). Becario doctoral del Centro de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET).

  • Medidas alternativas a la privación de la libertad. Análisis del proceso de institucionalización, avances y tensiones, Mendoza 2015 – 2018
    Comunicaciones

    Medidas alternativas a la privación de la libertad. Análisis ...

    Paula Cecilia Vera

    Paula Cecilia Vera

    Licenciada en Minoridad y Familia de la Universidad del Aconcagua, Provincia de Mendoza, Argentina. Se encuentra realizando la Especialización en Criminología en la Universidad Nacional de Quilmes y la Maestría en Políticas Públicas con Desarrollo en Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), Argentina. Actualmente se desempeña como Docente investigadora, titular en la Cátedra de Protección de Derechos y Políticas Sociales; en la Cátedra de Desarrollo Organizacional; y en la cátedra de Prácticas Profesionales Supervisadas de la Facultad de Psicología de la Universidad del Aconcagua. Se orienta al estudio de políticas penales dirigidas a la población juvenil, principalmente de los dispositivos penales juveniles en medio abierto.

  • Modalidades de escritura y Modelo Interconectado de Formación Docente. Un estudio de casos durante el trabajo en pareja pedagógica
    Artículos

    Modalidades de escritura y Modelo Interconectado de Formación Docente. ...

    Guillermo Cutrera

    Guillermo Cutrera

    Doctor en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales. Profesor adjunto prácticas docentes en el Departamento de Educación Científica FCEyN-UNMdP. Director del proyecto “La construcción del conocimiento profesional durante la formación docente. Un análisis centrado en el conocimiento didáctico del contenido” (UNMdP).

    María Basilisa García

    María Basilisa García

    Doctora en Educación Científica. Magister en Enseñanza de las Ciencias Experimentales. Profesora Titular Exclusiva de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP). Directora de los grupos “Investigación Educativa” y “Enseñanza y Aprendizaje de la Ingeniería” (GIEnApI) en la UNMdP.

    Tatiana Hilen Pujol-Cols

    Tatiana Hilen Pujol-Cols

    Profesora Universitaria en Química. Becaria de investigación del Departamento de Educación Científica de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Estudiante avanzada de la Maestría en educación de la Universidad Nacional de Quilmes. Ayudante graduada en Prácticas docentes 2 de Química. Integrante del grupo de investigación GIECmar (UNMdP) y docente colaboradora en Proyecto ROSES (UNQ).

  • La violencia no prescribe. Sobre el reclamo por la vulneración de los derechos humanos de sobrevivientes de trata y explotación sexual al Estado argentino
    Comunicaciones

    La violencia no prescribe. Sobre el reclamo por la ...

    M. Betania Longhi

    M. Betania Longhi

    Licenciada en filosofía (UBA), diplomada en estudios de género, movimiento de mujeres y política en América Latina (UBA-PLED) y en filosofía de la liberación (USI), maestranda en filosofía social y política (UNQUI) y trabajadora estatal del Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (INADI) desde 2014 a la fecha.

  • La implementación del modelo GIRSU en el AMBA: aportes conceptuales y metodológicos del enfoque socio-técnico a partir del caso del municipio de Quilmes
    Artículos

    La implementación del modelo GIRSU en el AMBA: aportes ...

    Sergio Daniel Ferraro

    Sergio Daniel Ferraro

    Licenciado en Educación (UNQ). Becario doctoral PICT Agencia I+D+i. Doctorando en Estudios Territoriales (UNQ). Diploma de Posgrado en Diseño Estratégico de Tecnologías para el Desarrollo Inclusivo Sustentable (UNQ). Profesor de Historia y Cs Sociales y Profesor de Geografía (ISFD N° 104). Profesor titular en el profesorado en Geografía en la cátedra de Procesos Territoriales (ISFD N°104) y Auxiliar en de cátedra en la Metodologías de Investigación Cualitativa en educación en la Licenciatura en Educación (UNQ). Radicado en el Instituto de Estudios sobre la Ciencia y la Tecnología (IESCT-UNQ). Miembro del Laboratorio Abierto de Innovación y Economía Circular (LabIEC/IESCT-UNQ). Miembro de Restisa. Miembro de la Red Investigación y Acción Sobre Residuos (RIAR).

  • La Guerra de Malvinas. La narrativa entre la historia y la memoria
  • Goffman, Alice. (2023). Huir de la justicia. La vida fugitiva en una ciudad estadounidense, Editorial Universidad Nacional de Quilmes, Bernal. Primera edición. 344 páginas. ISBN  978-987-558-855-4
    Reseñas

    Goffman, Alice. (2023). Huir de la justicia. La vida ...

    Jeremías Zapata

    Jeremías Zapata

    es Licenciado en Ciencias Sociales y Humanidades y Profesor en Ciencias Sociales por la Universidad Nacional de Quilmes. Actualmente se encuentra cursando la Maestría en Criminología en la misma institución. Forma parte del Laboratorio de Estudios Sociales y Culturales sobre Violencias Urbanas (LESyC-UNQ), y allí ha participado del libro Yuta. El verdugueo policial desde la perspectiva juvenil y de diferentes proyectos de investigación y extensión relacionados a violencias, hostigamiento policial, cárceles y drogas ilegalizadas. Es autor del libro Entre el don y el ventajeo. Una etnografía sobre el uso de drogas ilegalizadas en un barrio del conurbano bonaerense.

  • Desarrollo Sostenible y “Una Salud”. Un sistema de información estadístico para el monitoreo de la salud pública veterinaria de Ushuaia, Tierra del Fuego
    Artículos

    Desarrollo Sostenible y “Una Salud”. Un sistema de información ...

    Mariano Hermida

    Mariano Hermida

    Es Doctorando en Ciencias Sociales (UBA), con Maestría en Generación y Análisis de Información Estadística (UNTREF), y Diploma de Estudios Avanzados en Política y Economía (UNSAM). Licenciado y Profesor en Sociología (UBA). Docente Investigador Adjunto Regular y Director de Posgrado de la Universidad Nacional de Tierra del Fuego (UNTDF). En el pasado fue investigador, docente y analista del Instituto Nacional de Estadística y Censos (INDEC) y del Instituto de Investigaciones Gino Germani (UBA). Ha ocupado cargos de gestión, consultoría e investigación en distintas agencias gubernamentales. Cuenta con numerosas publicaciones acerca del los procesos de desarrollo económico y social, la medición estadística de las políticas públicas, y el análisis socio económico y demográfico de Tierra del Fuego.

    Mercedes Manté

    Mercedes Manté

    Es Maestranda en Ambiente y Desarrollo Sustentable de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQui). Veterinaria de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Docente Investigadora Asistente Principal Regular en el Instituto de Ciencias Polares, Ambiente y Recursos Naturales de la Universidad Nacional de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur. Cuenta con publicaciones sobre la producción de indicadores que den cuenta acerca de la salud pública y ambiental de Tierra del Fuego.

  • Las políticas sociales y sus efectos en el espacio urbano. Un estudio de caso a partir de un centro preventivo-asistencial de adicciones orientado a jóvenes
  • Potencialidad transformativa de los “afectos negativos”. La fuerza revolucionaria de la visceralidad
    Artículos

    Potencialidad transformativa de los “afectos negativos”. La fuerza revolucionaria ...

    Cintia Daniela Rodríguez Garat

    Cintia Daniela Rodríguez Garat

    Magíster en Filosofía por la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ). Licenciada en Educación por la Universidad Empresarial Siglo XXI (UES21). Profesora en Filosofía y en Educación Especial (con orientación en Discapacidad Intelectual). Con estudios de posgrado en Ciencia Política y Sociología por Flacso; en Bioética (Flacso) y en Necesidades Educativas Especiales, Prácticas Inclusivas y Trastornos del Espectro Autista, por la misma casa de estudios. Formadora de formadores en las asignaturas: Filosofía, Campo de la Práctica Docente I-II-IV, Problemáticas Socio-Institucionales, Fundamentos de la Educación y Didáctica General (ISFDyT N°59, ISFD N° 169, Escuela de Arte). Autora de publicaciones en revistas nacionales e internacionales sobre las temáticas de: hegemonía gramsciana y el rol del intelectual colectivo, salud intercultural y género, dimensión distributiva en la justicia de género, hermenéutica en Marx, Nietzsche y Freud según Foucault, definiciones sobre multidiscapacidad.

  • Ana Milena Passarelli (2023). La Local: un estudio de jóvenes (y) policías en Quilmes. 1ª edición. Editorial Universidad Nacional de Quilmes. Colección Crímenes y violencia dirigida por Esteban Rodríguez Alzueta, Bernal, Buenos Aires, Argentina, 119 p., ISBN 978-987-558-861-5.
  • Influencias de la Modernidad y el eurocentrismo en la educación latinoamericana: un camino hacia pedagogías descolonizadoras
  • Kloppe-Santamaría, Gema (2023). En la vorágine de la violencia. Formación del Estado, (In) justicia y linchamientos en el México posrevolucionario, Gano de Sal, CIDE, Ciudad de México, México. Primera Edición. 270 páginas. ISBN (Grano de Sal) 978-607-59437-8-7. ISBN (CIDE) 978-607-8791-39-2.
  • Las Unidades de Policía de Prevención Local de la Provincia de Buenos Aires (2014): un análisis de su conformación y características principales
  • La educación como atributo colectivo y la experiencia comunitaria en las escuelas experimentales
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